近期，德阳市内各中小学正陆续开展本学期的校园视力筛查。这项举措如同孩子视力健康的“前哨站”，能帮助初步发现问题。
很多孩子把筛查报告带回家，家长看着上面一堆数字字母，完全看不懂这些数据到底代表什么。
别着急，今天这篇文章，一次性讲清报告查询方法、指标要点！
校园筛查
校园眼健康报告查询方法
第一步：关注“德阳爱尔眼科医院”微信公众号
第二步：点击菜单栏“查询服务”中的校园档案健康查询
第三步：输入身份证号、姓名、电话等信息查询检查结果
校园筛查
如何看懂孩子视力检查报告？
筛查报告的关键信息主要集中在视力检测和屈光检测两大板块，记住符号含义和参考标准，就能快速判断孩子的视力情况。
裸眼远视力：
裸眼远视力是指不戴眼镜时测得的视力，是直观反映视力发育和眼睛基础健康的重要指标。
戴镜远视力：
戴镜裸眼远视力是指戴眼镜时测得的矫正视力。
若戴镜后仍达不到同年龄的正常视力标准，需要及时排查弱视、其他眼部疾病，同时也要查眼镜是否存在变形、镜片磨损或度数不适配的情况。
球镜(S)、柱镜(C)、轴位(A)：
这三项是判断近视、远视、散光的核心指标，记清符号和数值含义，轻松看懂屈光情况：
🔹 球镜(S)：“+”代表远视，包括远视储备，“-”代表近视，后面的数字为具体度数（单位D）。
🔹 柱镜(C)：代表散光，一般散光度数超过100度，就需要重点关注。
🔹 轴位(A)：代表散光的方向，无正负之分，仅作为散光矫正的参考数值，需配合散光度数一起看。
🔹 以上图为例：右眼近视375度，散光100度；左眼近视250度，散光50度。
重要提示：学校筛查只是初步视力检查。受现场时间、环境，设备的完整性，还有孩子配合程度的限制，筛查结果通常作为参考。若报告提示异常，建议家长务必带孩子前往正规的医疗机构做详细检查。
本文科普医生团队
编辑：肖子微
初审：羊 薇
终审：杨雪欣